ડાયપર ક્યારે છોડવું?હકીકતમાં, તે બાળકની ક્ષમતા સાથે સંબંધિત છે, વય સાથે નહીં.સિંગાપોર સેનિટરી નેપકીન મશીનરી
બાળોતિયું ઉપાડવા અંગે, ઘણી માતાઓને ગેરસમજ હોય છે, તેઓ વિચારે છે કે જ્યારે બાળકો ચોક્કસ વય સુધી પહોંચે છે, ત્યારે તેઓએ ડાયપર કાઢી નાખવું જોઈએ અને તેમના બાળકોને પુખ્ત વયના લોકો જેવા જ વર્તનમાં પાછા ફરવા જોઈએ.પરંતુ હકીકતમાં, બાળકના ડાયપર છોડવાને ઉંમર સાથે કોઈ લેવાદેવા નથી, પરંતુ બાળકમાં નીચેની ક્ષમતાઓ છે કે કેમ તેની સાથે સીધો સંબંધ છે. સિંગાપોર સેનેટરી નેપકીન મશીનરી
પ્રથમ વર્તન: તેમની જરૂરિયાતોને ચોક્કસ રીતે વ્યક્ત કરવામાં સક્ષમ થવું
જ્યારે આપણું બાળક બોલવાની ક્ષમતા ધરાવે છે અને સમયસર માતા સમક્ષ વ્યક્ત કરી શકે છે કે મને ભૂખ લાગી છે, મારી કેટલીક અંગત જરૂરિયાતો છે જેમ કે પેશાબ કરવો વગેરે, તો આપણે આ સમયને બાળકના ડાયપર ઉતારવાની સારી તક ગણવી જોઈએ.
બીજી વર્તણૂક: બાળક પુખ્ત વયના લોકોના ટોઇલેટ વર્તનનું અવલોકન કરવાનું શરૂ કરે છે
જ્યારે બાળક ચોક્કસ તબક્કે પહોંચે છે, ત્યારે તે માતાપિતાના વર્તન પર વિશેષ ધ્યાન આપશે.જ્યારે બાળકો ટોયલેટમાં જાય ત્યારે માતાપિતાના વર્તન પર ધ્યાન આપવાનું શરૂ કરે છે, તેનો અર્થ એ છે કે તેઓ સભાનપણે માતાપિતાનું અનુકરણ કરવાનું શરૂ કરે છે.આ સમયે, માતાપિતા બાળકોને બાળકોને આપી શકે છે.વિશિષ્ટ સ્ટોર બાળકોના શૌચાલયને પસંદ કરે છે જે બાળકોને ગમે છે.બાળકોને સતત પ્રશિક્ષણ દ્વારા, બાળકો શૌચાલયમાં આવા બાળકોના શૌચાલયનો ઉપયોગ કેવી રીતે કરવો તે શીખી શકે છે.શરૂઆત સાથે, બાળકોમાં ટેવ કેળવશે. સિંગાપોર સેનિટરી નેપકીન મશીનરી
બિહેવિયર #3: બાળકો ડાયપરને ધિક્કારવા લાગે છે
જ્યારે અમને જાણવા મળ્યું કે બાળક ડાયપરને ધિક્કારવા લાગ્યો, ત્યારે તેણે હંમેશા પલંગ પરના ડાયપરને ઘસવાનો પ્રયાસ કર્યો, અને તેના હાથથી ડાયપર પણ ઉપાડ્યા.આ નાની વર્તણૂકોએ બતાવ્યું કે બાળક તેના શરીર પરના ડાયપરના સંયમને નફરત કરે છે, અને ડાયપર બાળકને અસ્વસ્થતા અનુભવવા લાગે છે.આ સમયે, માતા બાળકને શૌચાલયમાં જવાની તાલીમ આપવા માટે પહેલ કરી શકે છે અને બાળકનું ડાયપર ઉતારવાનો પ્રયાસ કરી શકે છે. સિંગાપુર સેનિટરી નેપકીન મશીનરી
તે જોઈ શકાય છે કે બાળકો માટે ડાયપર છોડવાનું શક્ય તેટલું જલદી નથી, અને તેનો અર્થ એ નથી કે બાળકની ઉંમર મર્યાદા તરીકે ઉપયોગમાં લેવાય છે.છેવટે, કેટલાક બાળકો પહેલા સમજુ હોય છે, અને કેટલાક બાળકો પછીથી વસ્તુઓ સ્વીકારે છે, તે મહત્વનું નથી, તે મુખ્યત્વે બાળકના મનોવૈજ્ઞાનિક વિકાસ, વર્તન ક્ષમતા અને સ્વાયત્તતાની જરૂરિયાતો પર આધારિત છે.
ઉપરોક્ત ત્રણ બાળકોની વર્તણૂક ઉપરાંત, જે નક્કી કરે છે કે બાળકો ડાયપર છોડી શકે છે કે કેમ, માતાપિતા તરીકે, અમે બાળકો માટે ડાયપર છોડવા માટે યોગ્ય સિઝન પસંદ કરી હતી.
ચાલો કલ્પના કરીએ કે જો શિયાળો હોય, તો બાળકો જ્યારે તેમના ડાયપર ઉતારે છે ત્યારે શરદી થઈ શકે છે.હકીકતમાં, જો તેઓ શિયાળામાં જાડા ડાયપર પહેરે છે, તો બાળકો જ્યારે શૌચાલયમાં જાય છે ત્યારે તેમના ટ્રાઉઝર પહેરવા અને ઉતારવા માટે તે ખરેખર અસુવિધાજનક છે, તેથી અમે ઉનાળામાં બાળકોને મદદ કરવાનું વધુ સારું પસંદ કરીએ છીએ.ડાયપરનું દૂધ છોડાવવું. સિંગાપોર સેનિટરી નેપકીન મશીનરી
વધુમાં, બાળકોને શૌચાલયમાં જવા માટે નિયમિતપણે વિનંતી કરવી એ પણ બાળકોને મદદ કરવા અને તેમના શૌચાલયના વર્તનને નિયંત્રિત કરવા માટેનું એક માધ્યમ અને પદ્ધતિ છે. સિંગાપોર સેનિટરી નેપકીન મશીનરી
ટૂંકમાં, આપણે વાલીપણાની પ્રક્રિયામાં બાળકોના વિકાસના કાયદાને સમજવાની જરૂર છે, નાની વસ્તુઓથી શરૂ કરીને, વૈજ્ઞાનિક વાલીપણાની તકનીકોથી શરૂ કરીને, અમારા બાળકોને તંદુરસ્ત અને સુરક્ષિત રીતે વિકાસ કરવામાં મદદ કરવા માટે! સિંગાપોર સેનિટરી નેપકિન મશીનરી
પોસ્ટ સમય: જુલાઈ-19-2022